Vezi Metoda Noastră 
Rezultatele Noastre
Rezultatele sunt de impact– familiile vor observa schimbări măsurabile în atitudine, încredere și progresul școlar.
Vezi Rezultatele Noastre
Începe prin a Găsi un Centru Local
De-a lungul anilor, Metoda Mathnasium™ a transformat felul în care copiii privesc matematica. Pornind de la ceea ce știu deja, le completăm golurile, le cultivăm gândirea matematică și introducem noi concepte pas cu pas, construind o fundație solidă pentru succesul lor. Această metodă unică funcționează pentru copii de toate vârstele și nivelurile, indiferent dacă au nevoie de sprijin, își doresc să exceleze sau pur și simplu caută noi provocări. Când copiii își descoperă adevăratul potențial în matematică, se deschide o lume de posibilități.
Îi ghidăm pe elevii noștri într-o călătorie de învățare – prin evaluări, planuri de învățare personalizate și lecții țintite pentru înțelegere și asimilare.
1
Începem cu o evaluare completă, ce include atât o parte scrisă cât și una verbală, ca să identificăm cât mai bine punctele forte și lacunele existente acum.
2
Acest plan de predare și învățare este individual, personalizat pentru fiecare copil, plecând de la rezultatele evaluării sale inițiale, ca să obținem o îmbunătățire concretă a gândirii lor matematice și a abilităților de care au nevoie.
3
Instructorii noștri pregătiți metodic nu predau fiecărui copil ca acesta să memoreze soluții sau să știe doar cum să calculeze, ci predau cu scopul ca ei să înțeleagă cu adevărat conceptele și cum funcționează matematica.
4
Pe măsură ce elevii își ating obiectivele individuale, capătă încrederea în ei de care avem nevoie ca să putem construi împreună, mai departe, către noile provocări.
Aceasta este cheia succesului în matematică — înțelegerea a ceea ce înseamnă numerele și cum funcționează ele împreună. Și asta este valabil nu doar pentru cei din clasele mici. Lucrăm la aceste concepte prin nivelurile prezentate mai jos înainte de a trece la Algebra și alte discipline matematice avansate.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, din orice număr în orice număr, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, din orice număr în orice număr, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe(elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?" (sau ”din ce anume?”)
Utilizarea proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea asemanarii
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Folosim o combinație de tehnici mentale, verbale, vizuale, tactile și scrise pentru a construi cunoștințele matematice pas cu pas, astfel încât elevii să le înțeleagă, să le stăpânească și apoi să le placă.
Rezultatele sunt de impact– familiile vor observa schimbări măsurabile în atitudine, încredere și progresul școlar.
Vezi Rezultatele Noastredintre părinți au observat o îmbunătățire a abilităților de matematică și de înțelegere la copiii lor.
dintre părinți au observat o atitudine îmbunătățită față de matematică după venirea la Mathnasium.
dintre elevi au văzut o îmbunătățire a notelor lor școlare.
Matematica a trecut de la provocare extrem de dificilă pentru băiatul nostru, la a fi una dintre materiile sale forte acum la școală.
Loreana C., Părinte
We have tried every learning style for my homeschool daughter to understand math. It has been years of resista...
Granddaughter did better once she started at Mathnasium
Te așteptăm în centrul nostru fizic sau online:
Este foarte simplu:
